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二年级蒲公英状物作文5篇

时间:2022-11-20 11:05:17 | 来源:我要作文网

蒲公英花的寿命很短,过几天就凋谢了,随之,上面便长出了小小的白毛球白毛球聚在一起好似一个棉花团,春风一吹,小毛球就离开了妈妈的怀抱四处流浪。下面小编给大家整理二年级蒲公英状物作文,希望大家喜欢!

二年级蒲公英状物作文1

我是一只蒲公英,我的妈妈把我们送走了,我们要找到属于自己的新家。

我飘呀,飘呀,飘到了一只兔子身上,我问他:“你是我的新家吗?”兔子惊讶地说:“蒲公英弟弟,我怎么会是你的新家呢?你的新家应该是在青翠、轻柔的草地上啊!要不我送你去?”我回答:“兔子哥哥快带我去吧。”话音刚落,兔子一翻身子,我就到草地上了,但是风爷爷来了,它又把我从草地上刮起来了,我在空中飘着说:“离我要找的新家就差咫尺了,又让我飘走了。”

我再次飘呀,飘呀,飘到一块石头爷爷的头上,我说:“爷爷好!你能带我去草地上吗?”石头爷爷说:“对不起,我无能为力,因为我是石头,风来了我也不会动摇,所以我无法移动。”在石头爷爷身上,太阳公公把我晒得快不行了,我想着:我生命就这样结束了吗?

结果,一阵及时风救了我的命,我又被风爷爷带走了,我到了一棵树的树枝上,这棵树枝叶茂盛,身体挺拔,衬托出一付威严的样子。我说:“树叔叔,你能带我到底下的那片绿油油的草地上去吗?”树叔叔说:“当然可以,但需要风爷爷的帮助。”我说:“ 我可以等,我是很有耐心的。”不一会儿,风爷爷来了,树枝随风摆动把我送到了草地上。我说:“谢谢你们!”

终于找到了新家,在草地上生根发芽了,我生活的很美满,我和我的同伴们一直这样繁衍生息…………

二年级蒲公英状物作文2

花开花落,我这株蒲公英在一个不冷不热的季节绽放了。忽然有一天,一个小男孩对我轻轻吹了一口气,我们便随着很微风姐姐去四季遨游了。

我先来到了夏季,大地到处郁郁葱葱。云朵姐姐们在天上快活地飘着,太阳公公更是对我们点头微笑,枝头的鸟儿“啾啾”地演唱着交响曲像似在欢迎我的到来。打完招呼我们便去了花园,朵朵花儿竞相开放,姿态优美。我朝四周望来望去,骤然眼前一亮,不远处的池塘里有许多株“出於泥而不染”的荷花。亭亭玉立的荷花被圆盘似荷叶依托着,婀娜多姿似娇羞的少女。几朵睡莲洁白、高雅,在池塘里甜甜地睡着;花骨朵们也含苞待放,十分可爱。我看了又看她们,便依依不舍地与她们分别。

走过夏季,我便来到了瓜熟蒂落的秋天。此时,满山遍野的桂花已经开满了枝头,浓郁的芳香沁人心脾,一朵朵小巧玲珑的桂花宛如点点碎金,闪着金光,素雅可爱!此刻,我多想让自己也变得如桂花那般可爱。

当我们来到冬季时,蜡梅花在枝头傲然怒放,远远望去,就像一颗颗钻石闪闪发光,让大地恢复生机,一股股淡淡的幽香飘来,璀璨的蜡梅在寒风中嫣然一笑。花蕊中的水珠眨着眼睛,玲珑剔透,不夹一丝浑浊,使我变得更坚强,像蜡梅花一样。

走着走着,不知不觉我又回到春季,这时大地刚刚舒展筋骨。而我却发现迎春花姐姐已悄然无声地绽开了花瓣,美丽的迎春花伸开那又轻又薄的花瓣,一个个倒挂在那又细又长的枝条上,好似一颗从空中滑落而下的金黄色流星,留下了一条条美丽的弧线。

天黑了,微风姐姐把我送回了大地妈妈的怀抱。我深深地把根扎进了土里,等待明年再次绽放时我还要去旅行,去看,去学,去感受大自然无穷的美。我,永远是一朵爱旅行的蒲公英。

二年级蒲公英状物作文3

阳光肆意,人潮拥挤,阳光站在身上暖乎乎的。忽然,一阵轻柔的风儿吹过,让我与朋友们失散,我从黄山之巅缓慢地飘下。

矗立在山巅之上,望白云滚滚,千变万化。山脚上、山腰上、山顶上人来人往,仿佛永远也不会间断。人山人海,一个个黑色的小点如同小小的蚂蚁一样,在群山中游荡,仿佛是精灵一般活蹦乱跳,一时在这儿仰视山峰,一时又在那边俯视山脚。呼——微风带着我来到了云海,我望见了在那火红色的阳光照耀下的美丽云朵,云朵仿佛在众人的注视下害羞了,脸颊呈赤橙色,如同一个害羞了的少女一般,显得格外美丽可爱。

见证了云朵姑娘的美丽,微风又拉着我的手走向了奇松,它是那样的青葱翠绿,在我小小身躯的对比下显得格外庞大,它生长在千百块巨大的岩石之上,周围建了高大的护栏。鸟儿站在树儿已弯曲的手臂上,为年迈的苍松演奏歌曲,歌声婉转动听,让我浮想联翩。树叶颤动着,我静悄悄地躺在树叶上,格外舒适。风儿来了,抚了抚我的额头,又将我带离舒适的小窝。我们从“比翼双飞”的树洞里穿过,抚摸“犀牛望月”的犀角,观赏了黄山中千万百万的奇石、巨松,让我开心不已。

我在风儿的带领下,随风起舞,在落日的余晖下我害羞地脸红了。顺着岩石向下,我仿佛领略了世间的绝世美景。如此渺小的我,竟然纵观整座黄山,连绵的山峰形态万千,火红的云朵变幻莫测,翠绿的苍松在风中摇曳……一切都显得那样美好!

看尽了这世间美景,大地母亲向我敞开了怀抱,我融入了土地。蓦然回首,那美妙而又显得高峻的黄山依然在我的脑海中徘徊……

二年级蒲公英状物作文4

我是一朵美丽的蒲公英,生长在辽阔的田野里。有一天,我告别了大地妈妈,乘着风伯伯的顺风车,开始了一场奇妙的旅行。

首先,我来到了一个村庄。这个村庄虽然很破旧,但透露着一种古朴的气息。我飞呀飞呀,看到了一个农民伯伯。天气这么热,他在干什么呢?只见他拿起一把铲子,朝土地猛地一挖———原来,他是在翻地呀!我真想变成一把扇子,为他扇扇风,天气再热,他也不怕,种出人们吃的青菜、大米,真是“人们劳动模范”啊!我轻轻地对伯伯挥了挥手,又再次坐上了顺风车,来到了下一站。

这一站,是一条山路。路的两旁种着一排排大树。我热切地跟它们打招呼,它们也很欢迎我的到来,发出“沙沙”的响声,好像在说:“欢迎你的到来!”还有一些淘气的叶子妹妹,它们飞到了我身边,与我跳起了欢乐的舞蹈。歌声动听的百灵鸟,为我们唱起了优美的歌儿;舞姿翩翩的花蝴蝶,为我们跳起了欢快的舞蹈;就连太阳公公也来为我们喝彩,与我们一起欢乐。虽然很舍不得,但我还是告别了它们,来到了美丽的小溪。

小溪的水很冰凉,特别舒服。水面在太阳的照耀下,闪闪发光,好像无数的星星在五彩的纱巾上跳舞。我轻轻地躺在水面上,听着鸟儿、小溪、大树合奏的交响曲,随着小溪,流向美丽的大海……

完成了这次奇妙的旅行,我又回到了大地妈妈的怀抱里。我仰望天空,幻想着下一次的奇异探险。

二年级蒲公英状物作文5

小蒲公英把根深深扎在大石头上,朝着太阳,朝着春天长呀长。

这时候,石头睡醒了,石头觉得胸口有些疼,往胸口一望,石头又惊又气,竟然有棵种子在他胸口生根发了芽,和他合为一体,石头想把她赶出自己的体内,可是石头无论怎么做都是隔靴挠痒,一切都是徒劳,小蒲公英仿佛得寸进尺,根扎得更深了,石头又气愤又无奈,只好对小蒲公英说:“你这个无理的家伙!没有经过我的同意你就在我体内生根,你犯法了知不知道?”小蒲公英委屈地说:“我又不是故意的,我本来想在这里休息一下的,可是第二天早上我就飞不起来了,就只好在你身上生根发芽了嘛!”石头还是很生气。

夏天来了,石头想:“我把小蒲公英赶出去的机会来了,阵雨马上就来了。”果不其然,天马上暗了下来,就像老天爷生气了一样。“哗哗哗……”一场大暴雨下了下来,小蒲公英迎难而上,把雨水吸进自己的体内,多余的雨水排出,大暴雨一下就是十天,小蒲公英没有溺死,反而长得更绿了,这让石头及为恼怒,石头心想:“哼!这次算她命大,可是圣人孟子曾说过生命力再顽强的生物,在太阳下晒一天,再冻十天肯定活不了,我要小蒲公英尝尝一曝十寒的滋味。怎么样至少也要同归于尽,鱼死网破。”但是小蒲公英早吸足了水分,在阎王爷那里走了一遭,差点就枯死了。但是石头就没那么幸运了,他化成了养份被小蒲公英吸收了。

小蒲公英这种迎难而上和宽容的精神感动了老天爷,他再也不难小蒲公英了,小蒲公英继续朝着太阳和春天长呀长……

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